早教机真的能早教吗 学前早教真的有用吗
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在孩子还在牙牙学语的时候,很多家长就打算给孩子买早教机陪伴孩子一起学说话唱歌了,那么早教机真的能早教吗 学前早教真的有用吗。下面本站的小编就来介绍。
要回应这个问题,我们先要搞清楚的是,什么是早教?
早教,其实是指孩子出生之后到学龄前这段时间内接受的早期启蒙学习。在孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的这个时期,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,让孩子在体能、智能和心理等方面得到均衡的发展。
而早教机,主要就是通过持续的给孩子输入有营养的音频内容,给予孩子相应的刺激,也就是我们常说的磨耳朵。
通过长期坚持和合理重复地播放故事、儿歌、音乐等内容,孩子会自然习得故事中的词汇和用句、吸收故事传递的价值观、唱出带有韵律的童谣、诗歌。
对应多大年纪的孩子?一般意义来讲呢,早期教育是针对0-6岁的儿童。其中0-3岁是婴儿期,3-6岁是幼儿期。婴儿期与幼儿期的发展重心是不一样的!0-3岁的早教,重在给宝宝建立一个发展的基础;3-6岁的早教,是在这个基础上再去进行个性发展。打个比喻来理解,0-3岁的早教,就像给手机安装处理芯片,3-6岁的早教,就像围绕这个处理器芯片去搭配不同功能和外观的部件。手机的性能好不好,是处理器芯片决定的;其他的部件如何搭配,也要依赖于芯片的处理能力和特点。0-3岁的发展,会决定一个人一生的发展。更广义的早教年龄,可以是-1岁 - 8岁,很多学术领域把孕期(-1岁)的教育也归入了早期教育;6-8岁甚至是到10岁的发展,也被认为是早教的延伸。
如果播放的是有营养的内容,而且宝宝也喜欢听的话,那早教机或多或少是会给孩子们带来积极的早教意义的,促进他们有益的成长,并帮他们形成一些隐性的内在储备,以便日后更顺利地开展某项学习。
但是,不管怎么说,早教机在整个早教中也只能是一个辅助的工具,只能发挥非常局限的作用,它能让孩子学会唱一些歌、背出一些古诗,或是输入很多的故事,但对比起我们家长这台“人肉早教机”,之间的效果是完全无法比拟的。
毕竟机器是死的,而人是活的,同样是讲故事,你的全身心陪伴、一个玩笑、一个亲密的互动,都是早教机没法提供的,而这正好是宝宝的健康成长极为需要的。
所以,在早期教育中,家长及其提供的陪伴,才是早教的核心,是高质量早教的前提,哪怕我们的歌唱得再难听、故事讲得再无趣,我们的陪伴,才是宝宝们最需要的东西。
而早教机,我们更多应该将其看待成家长的辅助工具,帮我们一定程度上减少负担和提高质量,更为轻松地实现一些早教目的。
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