人工智能时代怎样培养孩子 人工智能时代应该培养孩子什么
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看今年两会的新闻报道,你有没有发现一个词特高频,那就是:人工智能。政府工作报告明确指出:加强新一代人工智能研发应用。
马上5G时代就要来了!无人驾驶、虚拟现实、万物互联等等,一系列以人工智能之名的新事物成群结队、呼啸而来。在这样一个全新的时代,什么样的人才能跟得上?
下面本站的小编为大家分享我们今天应该怎样培养孩子?培养孩子什么?以下五种能力,虽然不全,但是必须。请看清——
1.主动学习的能力
也就是自主学习能力,不被任何人(家长、老师、同学等)牵着鼻子走。从今天开始,就要给孩子灌输这种意识。
以前,我们也提自主学习,但那多是一种理想化状态,或者是广告宣传。但是,在人工智能时代,自主学习会成为现实。
人工智能可以跟踪记录学生的所有学习过程,发现学习的难点和重点,从而帮助学生及时调节学习过程,量身定制学习计划。
2.主动创新的能力。
在人工智能时代,机器会承担大部分工作,一些重复性、纯知识性的记忆将变得不重要,今天的教育模式将被颠覆,知识性传授的时代一去不复返。
人应该做机器算法还不能做的那部分工作,比如创新和实践的能力。当然,这一部分能力,在未来的未来,机器也会学会。但目前看来,还是人类的核心竞争力。
在日常的教育过程中,我们要注意保护孩子的奇思妙想,鼓励孩子天马行空地主动探究,引导其自行分析解决问题。
3.分析数据的能力。
得数据者得天下,得数据者得未来。人工智能时代,另一个称谓就是大数据时代。数据分析能力,就好比以前打仗看地图的能力。看不懂地图,就当不了将军。
关于这一点,我本人很惭愧。我是一个看到数字就头晕的人。其实,仔细想想,多半是心理作用使然。只要你认真地去接触数据,不要有敌对心理,数据就会对你敞开大门。
4.自我认知与升级。
大数据看似繁复,其实是把问题简单了。谁能化繁为简,谁就赢得先机。面对超载的信息和纷繁的选择,那些能够认识自己、了解自身特点的人更容易脱颖而出。
我们要帮助孩子明确自己想要做什么,清楚自己的特点和未来目标,让数据和信息为自己服务,更好地利用这个时代的资源。
要跟上这个时代的步伐,除了充分地认识自我之外,还要注意认知升级,做一个终身学习者。
5.处理情感的能力。
前面我们说过,机器是很厉害,但具备创新能力尚需时日。比创新更让机器难做的,是情感处理能力。未来10年,七成的教学内容会被机器取代,但情感教学内容则无法被取代。
情感处理能力要在日常学习和生活中锻炼。比起老师有限的时间和精力,家长在培养孩子情感处理能力方面占绝对优势。
还是开头那句话:The Future Has Arrived!机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、虚拟课堂,等等,很快就会走进我们的生活,走进家庭,走进校园。
这个时代并不可怕。顺势而为者胜!培养孩子上述五种能力,让孩子的成长能够真正拥抱未来!
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