孩子的观察力可以培养出来吗?培养孩子观察力的方法有哪些?
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观察是孩子了解全球的有效途径。观察力好的孩子,智商水准显著高过观察力弱的。那麼怎样塑造孩子的观察力呢?
什么叫观察力
有的宝宝喜爱观察夜空,尤其是对星空、火花、月亮等观察兴趣浓厚,常常喜爱缠着父亲问东问西。有的宝宝对绿色植物很有兴趣,留意观察植物生长全过程,从栽种、出芽到生长发育、完善,对自然界很感兴趣。实际上它是宝宝自小就主要表现出观察兴趣和长久的观察力。
观察力是什么呢?就是指人根据眼、耳、鼻、舌、身认知客观性事物的工作能力。观察,是人的有目地、有方案的认知主题活动,并不是盲目跟风的、随便的。人学知识的全过程,从观察逐渐。
怎样塑造孩子的观察力
1、在观察中觉得
在观察事物时,教孩子灵活运用自身的各种各样视觉器官,根据看、听、嗅、触碰、品味和肌肤的觉得来得到对外部事物的了解。如家里买回去的鱼,不但要让孩子看,还需要让孩子去触碰,抓一抓,随后让他说道说体会。
2、在观察中提出问题
在观察中,要让孩子多提出问题,多问为何?激励孩子发布自身的观点,并明确提出新难题。与此同时父母还要向孩子提出问题,要具体指导孩子观察事物的规律性和观察剖析的次序,塑造孩子通过事物的状况看实质,进而使孩子的观察力获得提升,父母还能够和孩子赛事,看谁观察到的关键点多,以激励孩子的主动性,长此以往孩子会更聪慧。
3、教孩子学习培训观察的方式
教孩子有目地全方位细腻地观察,孩子观察的逻辑性差,这就必须塑造孩子观察的系统化。因此,要正确引导孩子有目地的、全方位而细腻地观察某一事物,就需要遵照由近到远、由浅入深、由部分到总体或由总体到部分,由显著特点到隐敝特点的观察标准。如:观察小公鸡,可先引儿童收看鸡头、鸡身、鸡爪,之后再进一步观察公鸡和母鸡有哪些不同点。边看边正确引导,还可提一些难题让孩子回应。
孩子观察力塑造常见问题
1、因为孩子观察事物的不随机性较强,受兴趣的危害很大,能够根据扩展孩子的兴趣范畴来提升孩子积极观察的冲动。
2、给孩子给予的观察原材料,最好是能合适孩子的心理状态喜好,例如,孩子一般喜爱观察活的、健身运动着、色调艳丽的物件,讨厌观察静止不动、暗淡的物件,父母对孩子提观察规定时,何不挑选这些外在特点能“顺水推舟”的目标。
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