孩子自律能力差的行为表现 孩子自律能力差的原因
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孩子自律能力差的原因有多重方面,家庭,教育,环境,心理,疾病等等,都会影响孩子的专注力和自我控制能力,从而降低孩子的自律能力,下面带来孩子自律能力差的行为表现,希望对大家有所帮助。
1、首先就是家庭不正当的教育方式,没有让孩子形成好的习惯。
太过溺爱孩子,没有适当的管教和约束
2、环境因素影响,一个好的生活缓解,对于孩子好的性格养成很关键
3、自身疾病等原因,使得孩子坐不住,无法集中精神,也会影响孩子的自律性。
4、错过了自律培养的黄金期,使得孩子太过贪玩,年纪大了自律能力的培养就很艰难了。
乔布斯有句话说:“自由从何而来?从自信来,而自信则是从自律来!先学会克制自己,用严格的日程表控制生活,才能在这种自律中不断磨练出自信。”
我们希望孩子有自由,就一定要让孩子有自律。我们希望孩子有自律,就一定要从生活中抓得多一些。
从帮孩子坚持一个计划,到帮孩子养成一种习惯,都是需要父母日积月累的“狠心”与坚定。而一旦孩子在父母的培养下,拥有了自律的能力,他就能掌握自己度过每一天、每一年、每一个人生阶段的方式,那将会是我们送给孩子的,最为宝贵的财富。
一、3-6岁:
1)自我控制力差,总是坐不住;
2)不能够专心致志地完成一项活动;
3)很容易分心,并被其他事物打断;
4)想要的东西,就一定要得到,不能延迟满足;
5)玩具丢三落四,没有一丝责任感。
二、7-12岁:
1)上课不听讲,小动作多;
2)作业要家长的很多干预;
3)没有时间概念,做事情拖拖拉拉;
4)情绪自控能力差,脾气暴躁,情绪化;
5)没有目标,好像做什么都没有劲
孩子自律培养方法
1、与孩子一起制定约束的规则
没有规矩,不成方圆。我们要想提高孩子的自律性,就要让他了解哪些事情可以做,哪些事情不可以做。
一个具有较强规则意识的孩子,也一定会有较好的行为习惯,这样他才能得到他人的认可和尊重,才能保证将来在社会中有立足之地。
因此,我们可以和孩子一起制定约束的规则,让他学有所循,行有所依,这样他才能很好地控制自己的行为,才能在生活中以规则为行为准绳。
对于孩子的学习,我们可以制订约束的规则,比如孩子回家要先写作业,写作业的时候不可以做其他事情,书桌上不准放与学习无关的东西,写完作业要认真检查,自己收拾书包等。
无论孩子是遵守了制订的规则,还是违反了制订的规则,我们都要有不同的表现方式。
通过我们的表情、语言、动作,孩子就会明白怎样做才是正确的,慢慢地,他就会坚持遵守规则,自控能力也会逐渐提高。
02、通过游戏训练孩子做到自律
孩子天性爱玩,游戏是他最喜欢的活动,而且游戏本身都具有一定的规则性,遵守游戏规则是参与者的基本条件。
如果我们经常和孩子玩游戏,就可以让他懂得游戏的规则,并且遵守规则,学会控制自己的行为,进而提升自律性。
03、教给孩子自我控制的方法
一般情况下,孩子在行动前,很少考虑行为的后果。孩子经常以自我为中心,只根据自己的意愿行动,很少考虑他人的感受。
因此,为了提升孩子的自律性,我们应该教给他自我控制的方法,让他学会“三思而后行”,先想一想这样做会有什么样的后果,会不会给自己和他人带来不好的影响。
比如,有的孩子上课管不住自己,经常做小动作,时不时说几句话。
针对这种情况,我们就可以引导孩子,让他想一想这样做会有什的后果,会不会带给自己和他人不好的影响。
当孩子认识到这样是不对的,会打扰老师的上课,会影响自己的学习,还会影响周围同学的学习时,他自然就会有意识地控制自己。
渐渐地,孩子的自我能力就会越来越强,就能管住自己认真上课了。
以上就是孩子自律能力差的行为表现,孩子自律能力差的原因,请大家继续关注。
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