孩子叛逆期怎么沟通 孩子叛逆期家长应该怎么做
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孩子在成长的过程中都会有一段时间的反叛心理,这段时间也被叫做青春期,但孩子的叛逆期却不仅仅局限于青春期这一个时间段,在孩子叛逆的这段时间里,家长应该怎样与孩子沟通交流,家长应该怎么做呢。
角色固化的解读
这就像大家对于男性角色和女性角色的固化一样。但女性(或者男性)中总有一些人或者某一些方面,并不那么女性(或者男性)。但我们总是会选择性的忽略掉。同样的,青春期的青少年的确会有各种生理上导致的易冲动,但也有一些并非生理引起的。但如果统一解读为生理因素那就会导致认知的偏差。
生理的因素
青少年特别是男性的大脑控制情绪的部分成熟的较晚,完全发育成熟可能需要到30岁。所以这个阀门的确容易处于不太好用的状态。
教育的因素
从小父母给予什么样的教育模式,对于孩子未来如何处理问题有相当的影响。家长容易意识不到他们在教育孩子的时候如果易怒,体罚孩子或者用各种让孩子感到羞耻,愧疚的方式教育孩子的时候,这本身就是一个模板,潜在的影响到孩子未来处理问题的方式。如果家长在教育和惩罚孩子的时候做出情绪失控的榜样的时候,孩子同样也是耳闻目染。
首先,从学习成绩上来说,孩子聪明、学习能力强
学生的主要任务就是学习,学习成绩的优秀虽然不能代表这个人所有方面都优秀,但是至少我们可以认为孩子成绩的优秀,为她今后的优秀打下了一个坚实的基础。一方面,现在成绩的优秀,为将来的进步创造了优秀的条件。另一方面,孩子现在成绩优秀,已经有了成功的体验,这一点很重要。就像一个成为富翁的人不会愿意自己再过平民的生活一样,孩子心理已经有了前进的动力,只要学习环境和学习方法不受影响,我们肯定能培养出品学兼优的好学生。
叛逆期是正常心理,应该正确疏导
这个时期的孩子的特别:
生理上孩子已经趋于成熟,但是心理却不成熟,所以孩子做事往往欠考虑。
心理上想独立、想脱离大人的约束。但是生活经验又不足,生活上还得靠家长。心理上很矛盾。
我们在家庭教育方法上要:
要学会倾听,多询问孩子的想法和意见。因为孩子这个事情心理上还没有完全独立、既希望得到家长的帮助,又不希望事事都听家长的。她们希望自己能够处理一些事情。所以我们要多倾听不要事事都直接给予答案,多问孩子自己的想法,帮助她们心里自我成熟。
包容理解
理解孩子在这个期间的心理变化,他不喜欢说教,我们就减少说教,我现在就基本通过留言的形式,跟他沟通,我去上班,有需要他在家完成的事情,我就列成清单,如果没完成,我会问他原因,再让他提个最后时间期限。
以前我遇到这种情况,总是用“经济手段”制裁他或其他惩罚方式,但我发现,那样做他两眼怒火,现在我选择包容他,平和的跟他说话,他是能感受到的,他也会态度较好的配合完成他需要做的事情。
不设阻碍
其实我们唠叨孩子,骂孩子。。也都是出于爱他们,但往往表现出来的是“恨”!
比如,有一次孩子回家晚,提前没给我打招呼,我等他的时候真的是很担心,但孩子一进家门,我就是劈头盖脸的一通骂,孩子摔门近了自己的房间,我又嫌他态度不好,扣除他第二周的零花钱作为惩罚。
后来老师给我打电话,我才知道他是在学校帮同学出练习题,他是他们班数学课代表,想通过自己的方式帮全班同学提升数学。这件事,我到现在还是心存内疚。
控制自己
跟孩子日日相处,难免有我们看不惯的地方,我们作为成人,一定要用变化的眼光看孩子,给他时间去改变,有他做的不对的地方,也先忍一忍,不要选择发火,怒骂等方式。要与孩子沟通,先拉近与孩子的心里距离,如果心是有个防护盾,你说什么也没用。
其实在这段时间里,家长要做的就是选择相信孩子,在旁边默默的指导孩子正确的人生观、价值观。让孩子在正确的道路上健康成长。
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