儿童选择性缄默症和腼腆内向有什么区别 儿童缄默症如何治疗
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儿童选择性缄默症是一种心理障碍,在不熟悉的环境中,会紧张躲避,甚至沉默不语,很容易和腼腆内向混淆,那么,儿童选择性缄默症和腼腆内向有什么区别?如何治疗?下面本站小编就带来介绍。
有些孩子在家中和父母可以喋喋不休,一旦到了陌生的环境中或遇到陌生人,就像变了一个人,眼神闪躲,紧张躲避,甚至沉默不语。这时孩子可能会被父母误解为性格腼腆,不爱说话,其实当孩子患有选择性缄默,对自身情绪出现问题是无法调节的。
选择性缄默症是一种焦虑症,通常在孩子三四岁左右开始显现症状。它和腼腆的区别是,腼腆的孩子经过短暂适应后,就能和操场上的孩子一起玩,也能与新认识的小朋友分享玩具。而有选择性缄默症的孩子不只是腼腆,他们的焦虑程度更加严重,比如他们无法在课堂上举手提问,无法表达自己想去洗手间等;甚至有时即便受到重伤,也不太可能寻求老师帮助,而是等到晚上回家才告诉父母。
有选择缄默症的孩子在社交环境中常表现为焦虑、顺从、依赖、害羞、胆怯、沉默、抑制、恐惧、孤僻和强迫,出现情绪抑制等表现,沉默的部分原因是害怕说话产生的负面后果。如果发现孩子有选择缄默症,早期干预和治疗能帮助他们改善并好转。一般会使用认知行为疗法、家庭疗法和游戏治疗,在治疗过程中不是集中在“让孩子说话”,而是逐步减少因说话给孩子带来的压力,缓解焦虑。
儿童缄默症是属于心理障碍,在治疗上应以心理治疗为主:
1、避免精神刺激,对处在语言发育期的儿童要尽量避免各种精神上的刺激。培养儿童广泛的兴趣和开朗豁达的性格。
2、消除心理紧张因素,适当安排和改善生活和环境,鼓励他们积极参加各种集体活动。
3、转移法,对患儿的缄默不要过分注意,避免强迫讲话而造成情绪上的进一步紧张,甚至产生反抗心理。可采取转移法,如父母陪孩子游戏,外出游玩,分散其紧张情绪。
4、行为矫正,以正强化法效果最好。在情绪松弛的基础上,孩子的嘴刚张口讲话,就给与奖励和鼓励;也可以用孩子最需要、最喜欢的东西作为奖励条件,让孩子说话。
5、药物治疗,对一些症状较重的患儿,如有过分焦虑、紧张、恐惧,可在医生指导下服用少量抗焦虑药。
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