孩子的坏习惯屡教不改怎么办 孩子坏习惯纠正方法2018
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我们都希望孩子按照我们的期待去成长,但当遇到孩子的这些行为的时候,当这些坏习惯“屡教不改”时,父母又该怎么办呢?
那我来告诉你一个秘诀,当注意到孩子的行为需要纠正时,我们的第一步要做的其实是和孩子“联结”,然后才能走到纠正行为的这一步。如果没有“联结”这个前提,那么我们是无论如何也无法真正帮孩子纠偏的。
那么什么是联结呢?通俗一点讲就是进入孩子的世界去理解ta,看到ta的感受并接纳ta的行为,调整自己的频道和孩子同频。然后孩子的行为会自然纠正,我们的问题就迎刃而解了。具体做法我来示范一下:
当妙妙又尿床了,看着妙妙难为情的样子,妈妈上前抱了抱她,“有点难为情了是吗?小龙头没有拧紧是吗?”妙妙被妈妈的幽默逗乐了。“晚上需要我给你放一个尿垫吗?看看明天会怎样?”
尿床不是孩子的错误,相信她也不是故意的,理解她,支持到她去改掉这个“坏习惯”,她会更加有力量和勇气去自己面对这个问题,而这就是联结!这里妈妈通过肢体语言 “抱抱”和关注孩子感受的言语去联结,通过提议解决方案“晚上需要我给你放个尿垫吗?”来邀请孩子的合作。
当贝贝摔倒了大哭要擦药,爸爸蹲下来摸摸贝贝的腿,“疼吗?还可以走吗?”。贝贝的感受被爸爸关注到了,她陡然生出一股愿意克服困难的勇气,神气地告诉爸爸“没问题!可以走,你看!”。她和爸爸有联接!如果她走向妈妈要求妈妈抱着走,妈妈可以看看伤口,如果妈妈想让孩子更坚强一点,可以说“我知道你有点疼,但我不能抱着你走,不过我可以陪你休息会儿,直到你自己可以走。”
诺诺吃饭磨蹭,一定不是第一天了。早上时间紧,妈妈走到诺诺跟前,摸着他的头和脸蛋说“妈妈现在需要你的帮助,你可以帮我吗?” 诺诺看着妈妈点点头,“那你能用5分钟吃完饭吗?或者吃不完也可以5分钟后我们出门?”
孩子在这个有限的选择中会做出自己的决定!当然我们不可能每次都让孩子这样,关于吃饭我们有别的教养工具,但这里起作用的其实是联结!
当我们和孩子有了联结,纠正孩子的行为就是顺理成章的事了。这样去纠正孩子的行为,不仅仅保护了孩子的自尊,同时也让孩子滋生了内在的勇气。
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